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2018事业单位面试热点:“减负”应该怎么“减”

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【背景资料】

最近几年,全国部分地区早已取消此类高考加分,但不争的事实是,奥数等培训市场仍然“高烧”难退,一些面向中小学生举办的非学历文化教育类培训机构如雨后春笋般出现,违背教育规律和青少年成长发展规律,影响了学校正常的教育教学秩序,热门学校的热门老师报名依旧异常火爆,甚至出现网上秒杀报名。很多学生家长都反映,国家层面减负令一个接一个,但孩子负担不减反增,还给不少家庭带来日益沉重的经济负担。根据上海的一份调查显示,有84.15%的孩子参加课外辅导培训。

3月16日,在十三届全国人大一次会议新闻中心举行的记者会上,在回答有关“为孩子减负”的问题时,教育部部长陈宝生指出,要从学校、校外、考试、老师、家长五个方面“减负”。今年全国人大会议期间,多位代表都关注到了这一社会热点问题,并围绕如何减负、规范课外培训机构

【热点预测】

近年来各地方“减负令”一个接一个出,但是校外辅导班依旧异常火爆。据调查显示,上海有84.14的学生参加课外辅导培训。对此,你怎么看?

【热点解析】

观点:在减负的大背景之下,校内不考,校外考,校内不竞赛,校外大比拼的现状层出不穷,这种情况无形增加了家长和孩子的压力。根本原因在于优质教育资源的稀缺和公私优质教育资源的不均衡。

现状分析:近年来,国家出台了一系列减负令,但是却可以看到很多家长为此发愁。校内减负校外补,很多家长给孩子报十几个班,一个月收入的一半以上都交给了培训中心,而且在校外减负的情况,很多老师把责任甩给了家长,家长白天工作,晚上回来陪着孩子写作业,检查作业到很晚。

影响分析:1.校外辅导给孩子增加了更多的学业压力,不利于其身心健康发展;2.给家庭增加了经济压力;3.校外辅导更加加剧了教育资源的分配的不公,家庭条件好的学生有钱上 补习班,家庭条件不好的学生自当会失去这个条件。

 
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