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大专毕业士兵报考军队院校本科专业文化科目考试大纲

军考大纲：高中士兵考军校文化科目复习范围及内容

军考_高中士兵考军校年龄限制和计算方法

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【军事基础知识】

14世纪至19世纪40年代——革新与守旧的矛盾中发展与前进

1．进入封建社会的后期。

2．战争特点：火器逐渐普遍使用，战争进入了冷、热兵器时代。

唐代末期发明火药，北宋时期正式用于军事。宋朝有了突火枪，至少在14世纪时我国已有了管形火器。南宋陈规守德安，发明竹制管形火器，这是世界上第 一次出现的管形火器。明代的管形火器发展最快，同时吸收了西方的先进技术，无论在数量还是质量上都有显著提高，制造出带有瞄准具和击发装置的枪炮，有的甚 至能够多管连发，宁远大捷“凭坚城用大炮”。从宋到明末，军队使用火器的人数逐渐增多到约一半，到清中叶时，已超过60%。明代对抗北方游牧民族，非常依 赖长城（边墙）和火器。明、清时专门组建了神机营、火器营等炮兵部队。清代前期统治者为巩固统治，“骑射乃满洲之根本”，人为抑制了火器的发展。

火药、火器大量使用和装备于军队，军队编制由单一兵种逐渐趋向于步、骑、炮、工、辎诸兵种合成军队的编组。

3．出现了新的外来威胁

以辽、金、满清为代表的东北半游牧民族。海上威胁。

军事思想的特点：

1.武学开始纳入国家教育体系，并确立了兵书的正统地位；

宋神宗设立武学，命国子监司业朱服、武学博士何去非校定出《武经七书》，作为教学及考取武举之用。这是我国古代第一部军事教科书。

2.兵书数量繁多，门类齐全，共1815种，占古代兵书总数的3/4以上，军事思想研究向体系化发展。

3.火器对军事思想的影响

（1）在作战方法上，初步出现了火力准备、火力突袭和拦阻射击等战法。

步兵依托防御工事可以对抗骑兵。枪炮“大利于守，小利于战，随宜而用，为行军要器”（《明史·兵志》）。明永乐皇帝击败瓦刺的忽兰忽失温之战，清康熙击败卫拉特蒙古准噶尔部的乌兰布通之战。

（2）在组织指挥方式上、军事训练方式上也有了相应的变化

疏散队形。朱棣：“前锋要疏，后队要密”，“阵密则固，锋疏则达”（《明太宗实录》）。何良臣《阵纪》：“行列欲其疏朗”，“且列不可疏，疏则难应，亦不可密，密则难用，大约步兵一人占地两步，骑兵一人占地四步……”

协同作战。步、车、骑。

（3）从理论上总结冷、热兵器并用时期用兵的特点

《车营叩答合编》（孙承宗、茅元仪）等和《选练条格》（徐光启）等著作论述了火器部队的作战原则；还论述了新的城邑攻防理论，城池防御工事层数增加，注意骑墙，敌台要火力相交，并构筑附城敌台，以台护铳，以铳护城，以城护民。

戚继光，字元敬，山东蓬莱人，出身将门，世袭登州卫指挥签事。嘉靖三十四年（1555年）调任浙江抗倭，召募浙江义乌的农民、矿工编练了一支“戚家 军”，“教以击刺法，长短兵迭用，由是继光一军特精。又以南方多薮泽，不利驰逐，乃因地形制阵法，审步伐便利，一切战舰、火器、兵械精求而更置之”，立下 赫赫战功。隆庆二年（1568年）调任蓟门总兵，防范鞑靼。著有《纪效新书》和《练兵实纪》。

孙承宗。根据“用车在用火，用火在用叠阵”的原则，使车、步、骑之间交相更迭、配合，保证了火力的发扬。

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