2018-06-12 13:57:46 来源：北京中公教育http://www.fjfzpf.com/
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教师招聘考试模拟试题每日一练
1.学习质量与能量、热与体积、遗传结构与变异、需求与价格等概念之间的关系属于( )。
A.下位学习 B.上位学习 C.并列结合学习 D.总括学习
2.班主任的领导方式一般可分为三种类型：专制型、放任型和( )。
A.专政型 B.指导型 C.民主型 D.溺爱型
3.训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体是( )。
A.班主任 B.兴趣小组 C.少先队 D.班集体
4.班主任以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面进行小结与评价。这项工作是( )。
A.建立学生档案 B.班主任工作总结
C.班主任工作计划 D.操行评定
5.班主任了解学生最基本的方法是( )。
A.观察法 B.谈话法 C.问卷法 D.实验法
6.小学课外活动的基本特点是( )。
A.自愿性 B.强制性 C.规范性 D.随意性
7.转化后进生首先要做的是( )。
A.帮助后进生树立自信心 B.帮助后进生搞好学习
C.做好家访，争取家长配合 D.帮助后进生改正缺点
8.下列属于组成班级的规章制度的部分是( )。
A.由教育行政部门统一规定的有关班集体与学生管理的制度
B.由学校根据教育目标、上级有关指示制定的学校常规制度
C.由用人单位、学生家长讨论制定的学生管理的制度
D.由班集体根据学校要求和班级实际情况讨论制定的班级规范
9.班主任在班级学风建设上，要注意( )。
A.维护课堂纪律的舆论压力，让学生自我调控情绪和行为
B.利用学生的从众心理，充分发挥执行纪律的反馈作用，强化学生遵守纪律的意向和行为
C.在角色期待及同学间的合作与竞争中，及时认真地做好引导工作
D.树立班主任该有的权威，让学生无条件服从于自己的领导
10.儿童在明白“青菜”、“萝卜”等概念后，再学习“蔬菜”的概念，属于下位学习。(判断题)
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