2018-06-12 14:11:52 来源：北京中公教育http://www.fjfzpf.com/
教师资格证考试题库：中公北京教师资格考试网为考生提供北京教师资格证考试真题及答案，包括教师资格证考试真题及北京教师资格证考试历年真题模拟题。本文整理2018北京教师资格证考试每日一练及答案解析（6.8）。更多北京教师资格证考试报名时间信息，请点击北京市教师资格网。
教师资格证考试模拟题每日一练
1.某老师向学生推销课外辅导资料，要求学生必须购买。该老师的做法( )。
A.反映教学需要
B.体现敬业精神
C.违背教育规律
D.违背师德规范
2.《中华人民共和国义务教育法》规定适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或休学的，其父母或其它法定监护人应当提出申请，批准申请的单位是( )。
A.当地学校、村委会或居委会
B.当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门
C.当地乡镇人民政府或者省级人民政府教育行政部门
D.当地县镇人民政府或者省级人民政府教育行政部门
3.我国教育目的的精神实质不包含( )。
A.社会主义是我国教育性质的根本所在
B.培养中国共产党的接班人
C.使受教育者德智体美等方面全面发展
D.提高全面素质，为经济建设和社会全面发展进步培养各级各类的人才
4.小明发现班上的同学都各有所长，比如小刚的身体素质非常好，是校篮球队的主力中锋;小军的数学分析能力非常好，在省级数学竞赛中获得第一名等。小明发现的这种现象体现了个体身心发展的( )规律。
A.不平衡性
B.顺序性
C.差异性
D.阶段性
5.美国华盛顿儿童博物馆的格言：“我听见就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了”说明了在教育过程中应( )。
A.尊重儿童的个性
B.培养儿童积极的情感体验
C.重视儿童学习的自律性
D.重视儿童的主动操作
6.美国斯坦福大学一项研究表明，儿童期的智力测验并不能正确地预测成年以后工作的成就，一个人的成就同智力的高低并无很大的相关，这说明( )。
A.遗传素质仅仅为人的身心发展提供了可能性
B.遗传素质的成熟机制制约着人的身心发展水平
C.遗传素质具有可塑性
D.遗传素质的差异性对人的身心发展有决定性影响
7.有些身患重病或有残疾的人，凭着顽强的意志和战胜疾病的信心，身心依然得到发展，这表明身心发展具有( )。
A.顺序性
B.阶段性
C.不平衡性
D.互补性
8.初一语文课上，李老师正情绪激昂地带领同学们学习毛主席的《沁园春·雪》，大家都很投入，这时李老师无意发现王明正对着语文课本傻笑，走到他身边才发现他正在偷偷玩手机，李老师非常生气，当即没收了他的手机，并对王明说：“看你以后还认不认真听讲。”该老师的做法( )。
A.正确，有利于维持课堂的正常秩序
B.正确，有利于王明学习知识
C.不正确，侵犯了王明的受教育权
D.不正确，侵犯了王明的财产权
9.高一学生王某在晚自习下课后逃课去网吧通宵上网，学校得知消息后，应当( )。
A.向当地教育行政部门报告
B.向当地公安机关请求帮助
C.动员全校师生及时查找
D.要求王某的父母自行查找
10.某学校在入学招生时采取智力测验的方式筛选学生，小威在测试中成绩不佳，学校拒绝接收其入学，对此表述正确的是( )。
A.合理，可以提高学校教学质量
B.合理，应该提高学校学生素质
C.不合理，适龄儿童、少年应该免试入学
D.不合理，应当给予多次测验的机会
北京公务员考试 电话：010-51657188
网校报名：400-900-8885 图书订购：400-6509-705
地址：北京市海淀区学清路38号金码大厦B座9层
北京中公教育—国家公务员考试、北京事业单位招聘考试、北京教师招聘考试
网址：http://www.fjfzpf.com/ Email：offcn.com@163.com
京ICP备10218183号 京ICP证161188号 
京公网安备11010802020593号 出版物经营许可证新出发京批字第直130052号
